Scholarly knowledge: textbooks in early modern Europe

Citation:

Campi, Emidio, Simone de Angelis, Anja-Silvia Goeing, and Anthony Grafton, ed. Scholarly knowledge: textbooks in early modern Europe. Travaux d'humanisme et Renaissance ; no 447. Genève: Librairie Droz, 2008.

Abstract:

Entre le XVe et le XVIIe siècles prennent leur essor les hautes écoles, le gymnase protestant allemand et le collège jésuite, qui participent tous à la formation des élites de l'Europe moderne. Par ailleurs, les programmes universitaires agrègent les méthodes anciennes et nouvelles, humanistes et scolastiques. Il en résulte une explosion des outils de travail dont la production imprimée, et le manuel scolaire en particulier, témoignent par leur profusion et leur diversité. Scholarly Knowledge réunit, sous la direction d’Emidio Campi, Simone De Angelis, Anja-Silvia Goeing et Anthony T. Grafton, des études modèles pour l’histoire du livre académique à l’époque moderne.

Reviews in: Isis (2010), Paedagogica Historica (2011), Sixteenth Century Journal (2010).

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Last updated on 08/06/2016